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水遊びでは、ボトルの容器を何個も積み重ね、マンション作り！

新しく水鉄砲のおもちゃも加わり、楽しそうでした。

シャボン玉の実験でした。
なぜ、膨らむのかなぁ…ということで、グラスにいっぱい水を入れ、ビー玉をそっと入れて表面張力を見ました。

その後、市販のシャボン玉を飛ばしたり、お湯＋洗剤＋洗濯糊を配合して、手作りシャボン液を作ったりしました。

外でシャボン玉を飛ばす際に、2歳児さんが水遊びをしていました。
不思議そうな表情でしたが、喜んでもらえたかな？

室内では〝水中シャボン玉〟も作りました。

ふつうのシャボン玉はシャボン液えきのまくの中に空気が入っていますが、水中シャボン玉は、中身がシャボン液えきで、そのまわりに空気のうすいまくがあるのです。

シャボン液えきは表面張力ひょうめんちょうりょくが小さいので空気のまくがこわれにくいので、〝水中シャボン玉〟は、出来るのです。ものすごく科学なのですが、目の前の現象は、ファンタジー、理科実験教室の醍醐味です。

みんなで七夕の歌を歌い、七夕にちなんだ紙芝居を見て楽しみました。

コアラ組さんの七夕作品。

織姫と彦星の着物に、真剣に色紙を貼っていたんだろうな･･･、すてきな笑顔を書くためにいろいろな顔を思い浮かべたんだろうな・・・。かわいい作品がズラリです。

ぱんだ組さんの七夕作品

織姫、彦星の衣装が素敵! 裾のあたりのデザインは、ちょっと頭と手をフル活用したことでしょう。

そして、夜空の色の画用紙に、星のシールだけでなく、天の川を模した細かい細工がされています。

星空で2人が会えますように!

もうすぐ七夕。

ナーサリーのお部屋のお友達のロッカーの上のスペース、壁面は、作品を飾るコーナーです。ロッカーの上に直接立体作品が飾られることもあれば、壁面に作品帳がズラリと並ぶこともあります。

この写真は、半月前のきりんぐみさんの様子です。

美しい七夕飾りの話を聞き、画面を飾りつけるための色紙を自分で選んでいるところです。2色選ぶとなれば大好きな色を２色選ぶ子もいれば、色紙のキラキラした雰囲気を見ながら、あれもいいな、これもいいなと思いながら決める子もいます。

ベースの白い画用紙に、淡い色の絵具で土台を作るところから、何度かに工程を分けることで時間をかけ、行事の楽しさにわくわくしながら制作をしています。

出来上がった作品は、お部屋を彩ります。

そんな曲名が、頭に浮かびましたが…。

クレパスで細かく塗り分け、上から黒で塗り潰し、割り箸でスクラッチをしました。

次は黒ではなく、別の色で作りたいね…と、口々に話していました。

テーマは『色』
色の三原色は何色？
赤と青を混ぜたら？…など考えながら、カラーペンで色を塗っていきました。

ペーパークロマトグラフィーの簡単な装置も作り、カラーペンが水を吸ってどう変化していくのか、観察しました。

またカラー粘土で、色の配合を変えながらこねて、何色ができるのか、グループで作ってみました。

大宮国際中学校２年生のお姉さん5人が、授業『SDG Sと平和』に基づき、手作り玩具を持って来られました。

そして、年少〜年長の各クラスで、子ども達に食物連鎖や平和についてわかりやすく話した後、早速玩具で遊びました。

どの玩具も廃材を利用した丁寧な手作りで、子ども達も喜んで遊んでいました。

大型ブロックは、1人では全体像が見えず、何人かで声掛け合って協力することにより、完成していくことを学びました。

できたのは、どらえもん!

東中尾公園で、ブランコや砂場をしてあそびました。

砂場では、２つの班に分かれて山づくり競争! どちらも協力し合いながら、

大きな山をつくりあげました。

キリン組　ヒヨコ、ウサギの2歳児さんと手を繋いで中丸公園に行きました。

園から公園まで８８０ｍ。時々心地よい風が吹き、時々太陽が照る中で、しっかり歩き、たつぷりあそびました。

特性の違いのあるブロックの間を自分の作りたいものを考えながら移動し、選ぶ。他の種類を混ぜないけどゆるやかに場面をリンクさせてみたり…。大きな作品が作れる喜び、こだわりの真髄を表現する部品選びが出来る楽しさ…保育園ならではのあそび方です。